Развлечение на тему:
«Бережливые хозяева земли»
Цели и задачи:
- Познавательные:
Познакомить детей с проблемой энергосбережения.
- Развивающие:
Развивать творческие способности.
Развивать актерское мастерство.
Развивать речь, память, воображение, любознательность и самостоятельность суждений.
3.Воспитывающие:
Воспитывать бережное отношение к энергоресурсам.
Воспитывать культуру поведения в обществе.
Действующие лица : Мышка, Лягушка, Заяц, Лиса, Волк, Медведь.
Звучит фонограмма, мелькают кадры (фотографии Земли). На этом фоне звучат слова: - Из космоса наша Земля кажется голубой жемчужиной, из-за обилия водяной шири морей океанов, рек. Её казалось бы столько, что запасы её не могут кончиться. Но, увы! Человек может загубить всё. Поэтому в наши дни ресурсы планеты требуют охраны.
Ведущая :
- Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим об энергосбережении.
Энергосбережение – это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, но и забота о тех, кому предстоит жить после нас на планете Земля. Для этого нам предстоит научиться пользоваться природными запасами эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде в нашей сегодняшней игре «Бережливые хозяева Земли!»
- Как же стать хозяином? (ответы детей)
Наша Земля — наш общий дом,
Мы наш дом должны сберечь
И мы докажем, что не зря
На нас надеется Земля.
Ведущая:
- Я придумала для вас много интересных, трудных и познавательных заданий. И выиграть сможет тот, кто самый бережливый, экономный и заботливый. Для начала проведём общую разминку. Слушайте внимательно загадки:
Подвели под потолок,
Удивительный шнурок,
Привинтили пузырек,
Загорелся огонек (Лампочка)
Я вдыхаю много пыли
Чтобы вы здоровы были (Пылесос)
Что за чудо, что за ящик
Сам певец и сам разказчик,
И к тому же за одно,
Демонстрирует кино (Телевизор)
Есть ящик уникальный,
С рожденья музыкальный,
Он играет и поет ,
Никогда не устает (Магнитофон)
Жить без него я не могу,
Очень я его люблю,
Я пишу, а он читает ,
И ошибки исправляет,
Песни , музыка. Кино
Все хранится у него (Компьютер)
Дед Мороз в шкафу живет (Холодильник)
По полотняной стране.
По стране Простыне,
Бежит пароход , то назад , то вперед
А за ним такая гладь , не морщинки не видать (Утюг)
Ведущая:
- Молодцы! Все загадки отгадали и предметы все назвали! А теперь внимание — проверяем домашнее задание. Кто расскажет стихи
или пословицы о том, как надо беречь тепло, воду, электричество?
2. Домашнее задание.
Дети рассказывают, выученные заранее, стихи:
• Свет включай, когда темно.
С солнышком расшторь окно.
• Береги тепло и воду,
И уютным будет дом.
• Экономьте свет, экономьте газ –
И счастливей станет жизнь для нас.
• Воду, водицу, водичку мы любим,
Кран повернём - и литрами губим.
Знай, экономя водицу–сестрицу,
Ты дашь возможность потомкам напиться.
• Чаще, дети, мойтесь в душе –
Всей планете будет лучше!
В ванной мыться нет нужды,
Там большой расход воды.
• Лампа сутки погорит –
Сто кило угля спалит!
Если светит зря она,
Где ж экономия сырья?
• Термос нас не удивит,
Что водичку нам хранит.
Горячую, холодную,
Ко всему пригодную.
• И сказали утюги:
- «Мы хозяйкам не враги!»
Как погладишь пиджачок,
Отключи свой утюжок,
А остатками тепла
Мы отутюжим все шелка.
• Холодильник рассердился,
Взял, да сам и отключился.
«Работать трудно, - говорит, -
Если толстый лёд висит».
• С большим уважением
Относимся к энергосбережению!
Ведущая:
- Я вам расскажу одну басню…
Басня «Медведь - халтурщик» Тянули свет в лесу в былую пору, Ну в чем лесные звери хуже всех? Во все пещеры, дупла, гнезда, норы. Монтеры-белки подводили свет. Пришел медведь: «И мне в берлогу тоже…чтоб было мне светло, тепло, комфортно спать. Жить без цивилизации негоже - К удобствам жизни надо привыкать». Свет подвели, и лютою зимою сидят спокойно звери по домам. В тепле, уюте, тишине, покое, И все равно исправно платят по счетам. Один медведь в берлогу завалился, Включив обогреватель на всю мощь. И от проблем платежных отключился, А счетчик то мотает день и ночь. Его будили, а ему нет дела - Храпит Медведь, не платит ничего. А лесу свет бесплатно гнать так надоело, Что отключили свет в берлоге у него. Замерз халтурщик - выстыла берлога, Рычит от злости, по лесу кружа, А до весны еще ой-ой как много….И превратился в шатуна-бомжа. Мораль сей басни всем понятно.
А, и вывод ясен хоть кому: Коль свет не экономить. И использовать бесплатно - дороже будет самому.
Выходят зверюшки: мышка, лягушка, заяц, лиса, волчок, медведь.
Ведущая:
- А из какой сказки все эти герои? Правильно из сказки «ТЕРЕМОК».А сейчас…..
Поудобней все садитесь
Слушайте внимательно,
Мы покажем сказку вам,
Очень занимамательную!
Здесь узнаете о том,
как звери берегут свой общий дом.
Воду газ тепло и свет
Их дружнее в мире нет
Ведущая :
Стоит в поле теремок, он не низок не высок, мимо мышка бежит, увидела теремок остановилась и говорит:
Мышка-норушка: Тук-тук, кто в теремочке живет , кто в не высоком живет? Пусто в теремке не живет в нем ни кто.
Останусь я в нем жить , сейчас порядок наведу!(берет веник, подметает пол, стелит скатерть, ставит чашки)
Ведущая :Скачет мимо лягушка-квакушка ,видит теремок. Стучит в дверь….
Лягушка-квакушка: Тук-тук, кто в теремочке живет , кто в не высоком живет?
Мышка-норушка: Я мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка-квакушка: Я лягушка –квакушка, давай вместе жить, я тебе кран починю , видишь он не исправен, много воды попусту льется, а воду надо экономить.
Мышка-норушка: Заходи.
(Лягушка чинит кран)
(Мимо прыгает зайка-побегайка, видит теремок. Стучит.)
Зайка-побегайка: Тук-тук, кто в теремочке живет , кто в не высоком живет?
Мышка-норушка: Я мышка-норушка.
Лягушка-квакушка: Я лягушка-квакушка, а ты кто?
Зайка-побегайка: Я зайка-побегайка, давайте вместе жить я вам окно утеплю, щели в доме заделаю, теплее будет! Вы уже все дрова сожгли, у вас все тепло через щели в лес ушло.
Воздух снаружи возле теремка теплый, а в теремке холодно.
Мышка-норушка: Заходи!
(Зайка – побегайка утепляет окно)
Мимо бежит Лисичка-сестричка, видит теремок. Стучит.
Лисичка-сестричка: Тук-тук, кто в теремочке живет , кто в не высоком живет?
Мышка-норушка: Я мышка-норушка.
Лягушка-квакушка: Я лягушка-квакушка.
Зайка-побегайка: Я зайка-побегайка, а ты кто?
Лисичка-сестричка: А я Лисичка-сестричка , давайте вместе жить, что же вы со свечкой сидите?
Если у вас ветряная мельница есть, можно электричество провести, светлее будет! Можно энергосберегающую лампочку вкрутить дешевле будет!
(Убирает свечку. Протягивает провод от мельницы к теремку, включает лампочку)
(Пробегает мимо Волчек - серый бочек видит теремок, стучит)
Волчек-серый бочек: Тук-тук, кто в теремочке живет , кто в не высоком живет?
Мышка-норушка: Я мышка-норушка.
Лягушка-квакушка: Я лягушка-квакушка.
Зайка-побегайка: Я зайка-побегайка.
Лисичка-сестричка: я Лисичка-сестричка, а ты кто?
Волчек-серый бочек:А я Волчек-серый бочек,давайте вместе жить. Я вам дверь починю, утеплю , тепло беречь надо!
(Чинит , утепляет дверь)
(Садятся за стол пьют чай, идет мимо медведь видит теремок стучит)
Медведь-косолапый: Тук-тук, кто в теремочке живет , кто в не высоком живет?
Мышка-норушка: Я мышка-норушка.
Лягушка-квакушка: Я лягушка-квакушка.
Зайка-побегайка: Я зайка-побегайка.
Лисичка-сестричка: я Лисичка-сестричка, а ты кто?
Волчек-серый бочек:А я Волчек-серый бочек, а ты кто?
Медведь-косолапый: А я мишка-косолапый, давайте вместе жить, я вам крышу починю,она у вас протекает.
(Берет инструмент чинит крышу)
Ведущая :
- Стали они вместе поживать , добра наживать, свет ,воду, тепло беречь, за лесом следить, мусор убирать
Ведущая:
- А теперь со зверюшками мы поближе пообщаемся!
Давайте сначала посмотрим мультфильм.
Мультфильм «ДА БУДЕТ СВЕТ !»
Ведущая:
- Сейчас мы поделимся на команды.
- Задание 1 тура «Наши добрые помощники».
(На игровой стол выкладываются конверты, в которых находятся картинки электроприборов: пылесос, холодильник, утюг, электролампа и т. д.
Дети придумывают пантомиму-загадку о том приборе, который им достался, для команды соперника, которая должна отгадать, что изображают ребята и рассказать о том, как нужно с этим обращаться, чтобы поменьше использовать энергии.)
Подведение итогов.
Ведущая:
- Задания 2 тура «Карточки-энергосберегалочки»
Задача - объяснить, что на них зашифровано
Подводятся итоги конкурса.
Ведущая:
- Объявляю 3 тур «Помоги электрическому току прибежать в дом».
( Капитаны команд получают листы с лабиринтами, где стараются быстро и правильно найти путь электроэнергии от электростанции к дому).
Подведение итогов.
Ведущая:
- 4 тур «Нам без воды и не туда, и не сюда» поможет выявить победителей.
(На игровом столе лежат картинки с изображением сюжетов: чистка зубов, стирка белья, мытье посуды, вытирание пыли. Ребята выбирают картинки и объясняют, как можно выполнить эти работы с наименьшей потерей воды) После окончания последнего тура подводятся итоги всей игры.
Ведущая:
Давайте будем беречь
Богатства нашей земли
И будем стремиться к тому,
Чтоб землю нашу сберечь и спасти
А сейчас наши девчушки
Пропоют для вас частушки
Частушки
Бабушка Арина
Правила не знает –
Газовой плитою
Дом обогревает.
Ясь в своей квартире
Свет везде включает,
А что светит солнце,
Он не замечает.
Папа на диване
Задремал немножко,
Телевизор вместо папы
Смотрит наша кошка.
Рад Серёжа в ванной
Надувной подушке,
А из лужи рядом
Квакают лягушки.
Мы пропели вам друзья
про серьёзные дела. Всё!
Ведущая:
- Давайте рассмотрим ваши рисунки, которые вы тоже рисовали дома с родителями!
Молодцы ! Все справились с заданием.
Ведущая:
- Послушайте полезные советы.
Полезные советы.
Ребенок:
Воду, водицу, водичку мы любим,
Кран повернём - и литрами губим.
Знай, экономя водицу–сестрицу,
Ты дашь возможность потомкам напиться.
Газ человеку нужен всегда,
На газе готовится наша еда.
Но если не хочешь взорвать ты свой дом,
Следи за ним строго и ночью и днем!
Ребенок:
Газ человеку нужен всегда,
На газе готовится наша еда.
Но если не хочешь взорвать ты свой дом,
Следи за ним строго и ночью и днем!
Ребенок:
Чаще, дети, мойтесь в душе –
Всей планете будет лучше!
В ванной мыться нет нужды,
Там большой расход воды.
Ребенок:
Знай, что нужно экономить
Воду, уголь, газ и нефть.
Если будешь это делать,
Хватит их на много лет.
Ребенок:
Лампа сутки погорит –
Сто кило угля спалит!
Если светит зря она,
Где ж экономия сырья?
Ребенок:
8. Свет горит и днём, и ночью
Там, где нужно и где нет.
Взрослым, ты, малыш, напомни:
«Уходя, гасите свет!»
Ребенок:
Я за то, чтобы мир повторился,
Чтоб хватило тебе и мне
И лесов золотистых,
И морей серебристых,
Солнца бликов на чистой воде.
Ведущая:
Наша планета Земля очень щедра и богата:
Горы, леса и поля – дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Беречь ее ресурсы!
Другой такой на свете нет!
Релаксация: Видео о планете
| 
